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我在北海道教吹奏
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    北原白马重新坐回琴凳上,侧过头望着她微微一笑说:
    “我会相对音感和绝对音感上做出测试,直接来多和弦,再来绝对音感,中间会夹杂些杂乱的音调,到时候不要用相对音感的音程度数推断,能听懂?”
    雾岛真依对北原白马的话咽了一口口水,确认的声线微微颤抖,重重地点点头。
    “认真听,我会弹七个提升音两次,在第二次里,音符中的两个会有所不同。”
    “我我明白了。”
    雾岛真依用小舌头舔舐着下嘴唇,视线直勾勾地凝视着地板。
    北原白马修长的手指,在键盘上摁下了几个音符。
    “我弹的是哪些?”他问。
    “嗯第一次是d0、re、、0、、re、,第二次不同的音符是、。”
    “嗯?”北原白马故作疑惑地皱起眉头,单手捏着下巴问道,“你确定?”
    眼前的老师神情严肃,让雾岛真依还以为是说错了,难为情地低头望着自己交叉的双手,又小心翼翼地窥视着北原白马的脸。
    那副表情自己说的到底是对还是错?
    “我应该没错。”雾岛真依一边说一边观察着北原白马的表情。
    “对自己要有点信心,但你说的这个,真是对的?”
    “对对的吧?”
    “吧?”
    “唔”
    北原白马的步步紧逼把雾岛真依给整郁闷了,她的喉咙深处不停地出「呜呜呜」的声音,手指不知所措地搔着胸前的丝。
    这也让北原白马知道,她不是一个很会贯彻自我的少女。
    “是对的,多点自信。”
    听到他的确认,雾岛真依如释重负地倾泻出了一口气,饱满的胸部微微起伏。
    难道教师们都喜欢这么恶趣味的?
    “接下去仔细听。”北原白马挺直腰板,
    “好。”
    北原白马的手指齐摁,五音和弦同时在音乐教室内弹跳,接着复于寂静。
    如果是外人听见了,只能听到一道「咚」的琴音,哪儿能听懂这是同时按五音的和弦。
    就连雾岛真依的小脸也愈凝重。
    “我再弹一遍。”北原白马重新弹奏一次。
    琴音再次响起,瞬间又归于平静。

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